Основные педагогические задачи для данной категории обучающихся:
– повышение уровня общей физической подготовленности за счет развития силы, быстроты, выносливости и других физических качеств;
– развитие устойчивости вестибулярного аппарата к внешним раздражителям, развитие равновесия, умение ориентироваться в пространстве;
– развитие координации движений и зрительного восприятия, координации зрительного и слухового (при остаточном слухе) восприятия;
– развитие ритмического и выразительного выполнения движений;
– развитие глазомера, зрительной памяти;
– формирование эмоций, естественной мимики в игровой деятельности;
– формирование навыков коммуникативности.
Адаптивная физическая культура. Учебное пособие
·
О.А. Козлова
