После 3 лет педагогической работы С. Т. Шацкий приходит к выводу, что авторитет старших только тогда действителен, полезен и высок, когда в нем нет принудительного элемента. Дети должны чувствовать доверие к себе со стороны взрослых, а для взрослым нужен авторитет не силы, а знания, опытности и любви к детям. Именно на этих основаниях он впоследствии будет строить работу по подготовке дошкольных и школьных работников.
Советская педагогика
·
Андрей Хуторской
