Опытный тренер, замечая «нависшее напряжение», «прорывающуюся энергию группы», все же выделит специально время, чтобы отрефлектировать происходящие в группе переживания. Задав вопросы: «Что происходит с нами как с группой?», «Что значит молчание группы?», «На что стоит сделать больший акцент в обучении?» (выявляя лидера, затем пообщаться с лидерами мнений), — тренер «спустит» пары и может подкорректировать содержание подаваемого материала.
Мастерская психологического тренинга. Тренинг как метод актуализации субъектности и самопознания
·
Вадим Морозов
