Вместо этого он обращает внимание на прогресс конкретного навыка: «Молодец, у тебя уверенный штрих».

Поощряя достижения, нужно помнить, что подкрепление не может нести в себе несколько блоков информации и должно быть направлено только на конкретный аспект