1. Размышление после чтения. После прочтения и аннотирования текста уделите несколько минут на размышление о том, что вы узнали. Задайте себе вопросы, такие как:
— Что я нашёл интересным? Что я узнал, чего не знал раньше? Как этот текст связан с другими текстами, которые я читал?
— Какие ключевые идеи и концепции я выделил в своих аннотациях? Как они связаны с общей темой или целью текста?
— Какие важные факты, доказательства или цитаты я отметил в своих аннотациях? Как они подтверждают или расширяют основные идеи текста?
— Какие новые связи, ассоциации или понимание возникли у меня в процессе создания аннотаций и последующего размышления? Как они влияют на мое понимание текста?
— Как мои аннотации отражают мои собственные мысли, реакции и интерпретации текста? Как они могут быть полезными при обсуждении с другими людьми или при подготовке к презентации или написанию работы?
— Как я могу применить полученные знания и понимание из этой работы в других контекстах или областях своих исследований?
Читай умнее. Учись быстрее. 2.0. Стратегии чтения академических текстов
·
Канат Дауренбек
