ы берете лист бумаги и говорите учителю: «Хорошо, мой ребенок плохо учится. Давайте сейчас зафиксируем проблемы, которые есть у ребенка. Скажите, пожалуйста, по каким предметам у ребенка проблемы (если учитель ведет несколько предметов)».
Записываем предметы.
«Спасибо, давайте пройдем по каждому предмету. Скажите, какие именно темы не даются моему ребенку по математике».
Записываем темы.
«Скажите, это все проблемы, которые есть у моего ребенка по этому предмету? Отлично».
«Подскажите, пожалуйста, что вы рекомендуете сделать с этой проблемой, как специалист по этому предмету, чтобы решить эту проблему?»
Записываем ответ.
«Правильно ли я понимаю, если мы сделаем это и решим эту проблему, мой ребенок уже не будет считаться неуспевающим?»
Отлично.
Мой ребенок — первоклассник!. Что нужно знать родителям будущих школьников и как правильно подготовить ребенка к школе
·
Любовь Стрекаловская
