В правом верхнем — записывается дополнительная информация, связанные правила («ЧА-ЩА», «ЧУ-ЩУ»).
В левом нижнем — мы (ребенок) «препарируем» правило, описываем его простыми словами. Можете нарисовать сказку, написать стишок, нарисовать ребус и т. д.
В правом нижнем прямоугольнике ребенок своими словами записывает правило так, как он его понимает, либо пишет примеры использования правила.
Грамотный ребенок. Как научить ребенка писать без ошибок
·
Любовь Стрекаловская
