Спрашивайте ребенка о его планах.

Можете спросить: «Как и когда ты планируешь сделать домашнюю работу?» Необходимо отказаться от модели поведения, когда вы давите или ругаете ребенка, и перейти к модели, где вы просто задаете вопросы. Также не нужно наказывать за то, что планы не осуществились. Поощряйте ребенка, чтобы он учился планировать и следовать задуманному. План – это тоже своего рода правило. Ребенок, умеющий планировать и работать согласно плану, научится ценить правила.