программой. Рубрика появляется регулярно, со временем накапливает знания из какой-то области. Вот в школе тоже движутся параллельно информационные потоки: химия, история, география… А как вы думаете, не лучше ли было бы сначала за месяц проходить только один предмет? Сдали, взял другой учебник… сдали?.. Легче? А почему параллельно несколько — лучше? Теперь мои кадры уже знают: связи. Сложные
Преподавая журналистику. ЗАПИСКИ И УРОКИ
·
Любовь Шибаева
