Дети меняют местами причину и следствие («не люблю английский, следовательно, ругаюсь с англичанкой», в то время как все наоборот). Ученики видят соринку в глазах учителей, но не замечают бревна в глазу у себя, типичная проекция.
Психологу о подростках
·
Римма Ефимкина
