На тонком уровне мышления они догадываются и обучаются делать нечто, что приносит им лучшие результаты и радость от каждой маленькой победы в уточнении своих навыков. А значит, закрепляют мотивацию для дальнейшего творчества. Рисование становится для них привычной формой успеха, и они продолжают. Таких детей определяют как талантливых. Их навык рисования растёт вместе с потребностями в качестве. В этом смысле они становятся на правильный путь развития.
Остальные закрепляют другие последовательности обработки информации, другие стратегии мышления, прямо говоря, развиваются по другому пути. Вырастают, состоявшись в иных профессиональных сферах. Их путь тоже является правильным и вполне эффективным, но совсем другим. При этом опыт свободного творца из самого детства навсегда остаётся с ними за пропастью необъяснимых упущений.
Структура таланта. От иллюзий к реальности: как стать настоящим художником
·
Андрей Самарин
