Если ученик осознает и признаёт свою миссию обучения, его не нужно дополнительно мотивировать и уговаривать учиться. Это будет его собственный выбор и желание. Роль учителя — обеспечить ученика средствами выявления и реализации своей миссии. Такими средствами становятся учебные предметы, уроки, занятия, другой педагогический, психологический и методический арсенал.
Эйдос-педагогика. Образование как самореализация
·
Андрей Хуторской
