Период адаптации к внеутробной жизни. Основные задачи – развитие сенсорного восприятия (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус) и установление первичного эмоционального контакта с родителями.
▶ 2. Младенчество (1–12 месяцев)
Стремительное развитие моторики (от лежания на животе до первых шагов), начало развития речи (гуление, лепет, первые слова) и социального взаимодействия (улыбка, реакция на близких). В этот период проявляются индивидуальные особенности темперамента и предпочтения.
▶ 3. Раннее детство (1–3 года)
Расцвет самостоятельности. Ребенок активно исследует окружающий мир, совершенствует крупную и мелкую моторику, развивает речевые навыки (от простых слов к фразам и предложениям) и учится взаимодействовать с другими детьми.
▶ 4. Дошкольный возраст (3–7 лет)
Бурное развитие воображения, творческих способностей и социальных навыков. Игра становится ведущей деятельностью, через которую ребенок познает мир, учится общаться, решать конфликты и выражать свои эмоции. В этот период важно предоставлять ребенку возможности для разнообразных игр и развивающих занятий.
Заговорить – просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет
·
Виктория Карпович
