3. Обучение навыкам поиска информации: Учите детей использовать интернет и другие ресурсы для поиска достоверной информации. Развивайте у них навыки оценки надежности сайтов и авторов.
4. Балансирование информации: Важно предоставлять детям разнообразную информацию по теме или проблеме, чтобы они могли сделать собственные выводы на основе объективных данных.
5. Открытость для общения: Создайте открытую атмосферу для общения с детьми и подростками, где они могут задавать вопросы, делиться своими мыслями и опасениями без страха быть осужденными или проигнорированными.
Манипулирование сознанием детей и подростков с помощью когнитивных искажений. «Мы охотнее замечаем то, что ранее запоминали, либо часто встречали»
·
Сергей Мельков
