. Взять из коробки ровно столько палочек, сколько нужно для выполнения фигуры, такого же цвета.

3. Начать выкладывать фигуру, следуя направлению: слева направо. Даже если это простой квадрат, сначала выкладываем левую стенку, затем верх, затем правую и низ.

4. Сверяем с образцом. Это обязательное условие.

После того как научили копировать простые фигуры, можно переходить к более сложным, имеющим несколько деталей. Но суть – поэтапное выстраивание деятельности.

То же самое проделываем и с формированием функций копирования, используя карандаш и бумагу. Пусть ребенок сначала рассмотрит простую фигуру, например домик. Разглядит особенности крыши, окна и т. д. И