Предположение о том, что тревожность как устойчивое образование обусловлена неудовлетворением ведущих социогенных потребностей, прежде всего потребностей Я, легло в основу настоящей работы.
Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. 2-е издание
·
Анна Прихожан
