В своей книге «Общая педагогика, выведенная из цели воспитания» он обосновал позицию главенства воспитания в педагогическом процессе, сказав, что «воспитание без обучения — это цель, лишенная средств, а обучение без воспитания — средства, лишенные цели».
Педагогика
·
Л.П. Крившенко
