ЕСЛИ ЧЕЛОВЕКУ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НРАВИТСЯ ЕГО ДЕЛО, ЕМУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ. ЕСЛИ СТАНОВИТСЯ НЕИНТЕРЕСНО – ЗНАЧИТ, ДЕЛО НЕ ЕГО.
Этот второй шаг – важнейший. Усложняя то, что нравится ребенку, мы как бы проверяем его желание на прочность, стараемся – вместе! – понять, это действительно его подлинное стремление или прихоть
Обойдемся без педагогики. Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно
·
Андрей Максимов
