При первой встрече с учеником я всегда провожу небольшой тест: прошу ребёнка ответить — что такое «кока-кола». А затем спрашиваю какое-нибудь слово из трудного для него предмета (например, «частное» из математики, или для младших школьников — «слагаемое»). Результат этого теста обычно очень удивляет родителей. По моей примерной статистике из ста учеников:
1 — только ОДИН!!! отвечает на второй вопрос не задумываясь.
5 — (пятеро!) вспоминают правильный ответ в течении 3—10 секунд.
95 учеников — ОГРОМНОЕ большинство!!! «Не помнит» или даёт неверный ответ, или так долго думают, что уже понятно, что слово родным не стало.
Вся математика за 1-й — 5-й класс просто и доходчиво. Книга со ссылками на видеоролики
·
Игорь Казаринов
