Задачи:
создать систему духовно-нравственного воспитания младших школьников, основанной на учебно-игровой, проектной, социально значимой деятельности;
научить работать с информацией, представленной в разных форматах (текст, рисунок, мультфильм и т.д.), пользоваться словарями и справочниками, систематизировать подобранные информационные материалы в виде страниц толкового словаря по духовно-нравственному воспитанию;
формировать способности к духовному развитию (самовоспитанию и самообразованию), к реализации творческого потенциала;
формировать способности открыто выражать и отстаивать свою нравственную позицию, противостоять негативным действиям и влияниям, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам.
Внеурочная деятельность по духовно-нравственному воспитанию для учащихся начальной школы. Методическое пособие
·
Москаленко Е.В.
