Когда ребёнок уже достаточно долго тренировал руку в свободном рисовании ему можно предложить «обводилки». Постепенно точки становятся всё дальше. Рисуются орнаменты, простые графические диктанты, которые родитель рисует сам, а ребёнок повторяет. Учимся отступать несколько клеточек, обводить несколько клеточек.

Пишем элементы букв.

Отдельные палочки, крючки, овалы, петельки. Ребёнок пишет их самостоятельно. Родитель демонстрирует письмо, ребёнок повторяет рядом или в отдельной тетради. Начальные тренировки лучше проводить на специальной доске. В тетрадях пишем простым карандашом.

Пишем целые слова.