Суть этого второго способа состоит в следующем. Надо проанализировать свою молодость. Начать анализ следует примерно с десятилетнего возраста, закончить шестнадцатилетием. Цель анализа – установить, в чем именно вы заведомо опережали своих сверстников. Кто-то, например, будучи маленькой девочкой, красивее всех завязывал себе и подружкам бантики, кто-то всегда опережал одноклассников в устном счете на уроках арифметики, кому-то сызмальства удавалось зарабатывать солидные для подростка деньги, приторговывая мелкими вещами – модными очками, зажигалками и т. д., а у кого-то в раннем возрасте обозначился дар убеждения – мог кого угодно убедить в чем угодно и повести за собой и т. д. Пока человек молод, природа особо явственно подсказывает тот вид деятельности, который компенсирует ему в существующей жизни лишения, имевшие место в его предыдущем воплощении. С годами невнимательное отношение к своим талантам или жизненные обстоятельства заставляют нас забывать об этой подсказке, сделанной нам в юные годы, мы устремляемся по иному пути и чаще всего не добиваемся успеха. Поэтому если кто-то не нашел свой путь в бизнесе, рекомендую мысленно вернуться в свое детство, отрочество и раннюю юность. Если вы и впрямь краше всех заплетали косички, вас обязательно ждет успех в бизнесе, связанном с поддержанием красоты человека. Если ребенком вы были сильны в математике – вам лучше не торговать самому, а тщательно учитывать движение денег и товара. А вот тем, кто ребенком удачно приторговывал всякой всячиной, есть смысл сосредоточиться именно на деятельности, связанной с продажей, – ему лучше стремиться стать масштабным дилером. Человек, обладающий с ранних лет способностью к убеждению, наоборот, не должен стараться разбогатеть, самостоятельно продавая товар, его удел – вовлечение людей в бизнес или работа с созданной им командой.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін