Еще одно классическое упражнение Холмса — «история шляпы». В одном рассказе Холмс подобрал старый шелковый цилиндр и по потертостям, форме и размеру сделал выводы о его владельце — мол, интеллигент, но обнищавший, жена перестала его любить и т. д. Попробуйте и вы: берите иногда случайный предмет (в разумных пределах — не свои вещи, чтобы было интереснее) и изучайте его как улику. Например, найдите где-нибудь на лавочке потерянную детскую игрушку. Подумайте: что можно сказать о ее владельце? Игрушка дорогая или дешевая? Много ею играли или почти новая? Сломана или цела? Это девочкин мишка или мальчишечья машинка? По этим признакам вы строите образ владельца (например: недавняя покупка, ребенок постарше, несильно дорожил раз забыл). Вы можете и не узнать настоящей истории, но сам процесс учит обращать внимание на материальные следы. То же можно делать дома со своими старыми вещами: достать из шкафа давно не надетую куртку — по потертостям вспомнить, где носили, что происходило, почему забросили. Такой диалог с предметами тренирует умение извлекать информацию из окружающей среды
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін