зависимости от причины действия взрослого в этой ситуации будут разные.
Порядок такой: сначала ищем причину, потом решаем, что делать. Видим симптом — то, что нам хочется изменить в поведении ребенка, — делаем предположение о причине такого поведения
У всех дети как дети… А у меня? Книга ответов на вопросы родителей дошкольников
·
А.А. Быкова
