— на первом уровне — социальные и социолингвистические характеристики языковой общности, к которой относится рассматриваемая личность и которая определяет субординативно-иерархические, т. е. идеологические отношения основных понятий в картине мира; это, в свою очередь, определяет иерархию смыслов и ценностей в картине мира и в тезаурусе языковой личности и, соответственно, в характере текстовой деятельности
Актуальные проблемы лингводидактики
·
Н.Ф. Коряковцева
