Эдвард де Бо­но, один из самых по­чи­та­емых экс­пер­тов в этой обла­с­ти, на­пи­сал более два­дцати пя­ти книг, вклю­чая «Ла­те­раль­ное мышле­ние» («Late­ral Thin­king») и «Шесть шляп мышле­ния» («Six Thin­king Hats»), ко­то­рые в бу­кваль­ном смысле пол­но­стью ме­ня­ют об­раз мышле­ния чи­та­теля. Бест­селлер Бет­ти Эдвардс «От­крой­те в се­бе ху­дож­ни­ка» («Drawing on the Right Side of the Brain») от­крыва­ет се­к­ре­ты ис­поль­зова­ния тех­ни­ки ри­сова­ния для разви­тия во­об­ра­же­ния, а Га­б­ри­эль Ри­ко в кни­ге «Ес­те­ствен­ное письмо» («Writing the Natuzal Way») предла­га­ет тех­ни­ку ра­бо­ты со словами-стимулами для пре­одоле­ния пи­са­тельских «твор­че­ских кри­зи­сов». То­ни Бью­зен опи­сыва­ет по­хо­жий ме­тод рас­кре­поще­ния мышле­ния, ос­нован­ный на исполь­зова­нии ин­теллект-карт. В сво­ем бест­селле­ре «Су­пер­обу­че­ние 2000» («Superlearning») Шейла Ос­т­ран­дер и Линн Шре­дер рас­ска­зыва­ют о том, как ис­поль­зовать клас­си­че­с­кую му­зы­ку для разви­тия твор­че­ского по­тен­ци­ала, а Ро­джер фон Эйк в кни­ге «Встря­с­ка для моз­гов» («A Whack on the Side of the Head») предла­га­ет стимули­ровать фан­та­зию с помощью ре­бу­сов и головоломок.