Волнение можно сымитировать так: попросите ученика десять раз быстро присесть, попрыгать или предложите любую не слишком серьезную физическую активность, из-за которой сердце начнет биться сильнее, а дыхание участится. После этого предложите ученику сразу же взять инструмент и сыграть пьесу в концертном варианте – в нужном темпе, с динамическими оттенками. Мы смоделировали сценическое волнение: сердце стучит, дыхание сбивчивое. Знакомое чувство, не правда ли? Теперь у вашего ученика будет навык игры в таком состоянии.
Музыкант на сцене: как перестать волноваться и сделать выступление незабываемым
·
Мария Матох
