Одновременно ребенок начинает ощущать свою вину и беспомощность: «Я им не смогу помочь, так как я всего лишь их ребенок», также его посещают мысли о своем всемогуществе и ответственности: «Вдруг это я виновен в том, что им плохо?»
Еще более сильные переживания присутствуют у родителей. Кажется, только успели научиться в первые годы жизни ребенка ощущать и выполнять его витальные (жизненно необходимые) потребности, как приходится отпускать от себя по мере его взросления. А ведь приобретенные навыки, как известно, никогда не теряются человеком. При необходимости они – как неосознанно, так и сознательно, побуждаемые обстоятельствами, – восстанавливаются вновь. Так, взрослые дети могут уже много лет жить самостоятельно, в том числе очень далеко от родителей. Однако даже на расстоянии может возникнуть ощущение и мысль: «У моего ребенка что-то не так». И сразу включается программа родительской ответственности: «Значит, нужна мояпомощь». И страшное разочарование может постигнуть, когда это предложение ими отвергается.
Ну не странно ли, что, радуясь их самостоятельности в период благополучия, родители огорчаются и расстраиваются, когда свои трудности дети также стремятся разрешать без них? Тогда родители страдают, ощущая себя ненужными и, возможно, поэтому брошенными. Похоже, что «психологическая пуповина» между родителями и детьми не разрывается никогда.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін