Для любого обучения в любом формате единственным показателем эффективности будет только применение изученного на практике. Нужно искать способы это увидеть. Именно поэтому при определении целей мы говорили о том, что результат должен быть наблюдаемым. Даже если само действие нельзя увидеть, то хотя бы должен быть связанный с ним результат.