забывайте, что мальчики и девочки по-разному видят, слышат, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нем, а главное – по‑разному осмысливают все, с чем сталкиваются в этом мире. И уж конечно, делают это не так, как мы, взрослые.
• Помните: когда женщина воспитывает и обучает мальчиков (а мужчина – девочек), ей (ему) мало пригодится собственный детский опыт и сравнивать себя маленького с воспитанниками – неверно и бесполезно.
• Не переусердствуйте, требуя от мальчиков аккуратности и тщательности выполнения ваших заданий.
• Давая задания мальчикам, как в детском саду, школе, так и в быту, старайтесь включать в них момент поиска, требующий сообразительности. Не надо заранее рассказывать и показывать, что и как делать. Следует подталкивать ребенка к тому, чтобы он самостоятельно открыл принцип решения, пусть даже сделав ошибку.
• С девочками, если им трудно, нужно начать работу вместе, разобрать принцип выполнения задания: что и как надо сделать. Вместе с тем девочек надо постепенно учить действовать самостоятельно, а не только по заранее известным схемам (работу по дому выполнять точно, как мама, в школе решать типовые задачи, как учили на уроке), подталкивать к поиску собственных решений незнакомых, нетиповых заданий.
• Не забывайте не только рассказывать, но и показывать. Особенно это важно для мальчиков.
• Помните, что мы часто недооцениваем эмоциональную чувствительность и тревожность мальчиков.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін