Главное только, после анализа и оценки каждой идеи не ставить учеников перед выбором: «На чьей ты стороне?»
Вместо этого следует задать другие вопросы:
Что нового вы узнали?
Что вы теперь понимаете не так, как раньше?
Какие у вас возникли вопросы?
Воспитание критически мыслящих личностей. Руководство для родителей, которые хотят научить детей любого возраста фильтровать поток получаемой информации
·
Джули Богарт
