Давайте уясним себе, что трудности чтения, письма и счёта не имеют никакого отношения ни к лени, ни к глупости. Это особенности работы человеческого мозга. Да, они мешают учиться обычным способом, но ничего не говорят о потенциале или уровне интеллекта ребёнка.
Более того, дети с дислексией, дисграфией или дискалькулией часто оказываются настоящими талантами – в музыке, рисовании, изобретательстве, логике, нестандартном мышлении. За счёт компенсации у них развиваются способности и таланты в других направлениях. Часто возникает необычное восприятие мира и нестандартный взгляд на привычные вещи. И именно это может стать их суперсилой.
