Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра

Толық оқу және тыңдау
Тегін үзінді
Ирина Кононова
Ирина Кононовадәйексөз келтірді2 ай бұрын
Помогая, отдавая, протягивая руку помощи, думая о других, ты становишься богаче как человек. Отдавая — приобретаешь. И это нужно, прежде всего, именно тебе самому
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ирина Кононова
Ирина Кононовадәйексөз келтірді2 ай бұрын
Юрий Батурин, летчик-космонавт, член-корреспондент РАО, директор Института естествознания и техники имени С. И. Вавилова: «Они работают пальцами, сейчас люди — пальцевая цивилизация. Они очень быстро работают пальцами, но не головой»
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ирина Кононова
Ирина Кононовадәйексөз келтірді2 ай бұрын
Вы можете сказать, что я веду своих учеников по трудному, тяжелому пути. Ерунда. Самое трудное для ученика в школе часами, днями, неделями, месяцами, годами жевать жвачку,
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ирина Кононова
Ирина Кононовадәйексөз келтірді2 ай бұрын
не требующую напряжения даже одной мозговой извилины. Готовить эту жвачку на уроках, на курсах, у репетиторов, чтобы потом отрыгнуть ее на экзамене и забыть после экзамена. И нет ничего интереснее, заманчивее, увлекательнее, чем идти дорогой поиска, размышления, анализа, исследования. Тем более, когда тебя за неудачи на этом пути не бьют по голове отметками и баллами. Не получилось? Ничего страшного. Пойдем дальше
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Ирина Кононова
Ирина Кононовадәйексөз келтірді2 ай бұрын
Но как проверить, насколько полно и глубоко все это усвоили мои ученики. Спросить их на следующем уроке то, что было в предыдущем? Зачем? Это воспроизведение ни о чем не говорит. Только взятое под другим углом зрения, в иных сцеплениях, связях. Сделать из известного в чем-то неизвестное. На следующем уроке уже на другой день предлагаю своим ученикам две задачи.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Как раз недавно я читал книгу Дениса Драгунского «Отнимать и подглядывать». Там есть такой эпизод. «Мальчика бросила девочка. Мальчик спрашивает папу: — Что мне делать? — Страдать, — отвечает отец. — Я не умею. — Чему же вас учат в школе? — возмутился папа. — Страдать он не умеет. В советской школе учили многим вещам. Полезным и не очень. Но чему не учили совсем — так это страдать».
Комментарий жазу
Доктор филологических наук Лия Бушканец привела нас к печальному выводу: для того, чтобы успешно сдать этот экзамен, не нужно владеть даже элементарными навыками анализа текста, не нужно любить литературу, понимать произведение, не нужно уметь видеть художественность смыслов. Для этого нужно только одно: быть подготовленным к выполнению экзаменационных заданий.
Комментарий жазу
Яна
Янадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Полтавский бой в поэме Пушкина увиден глазами Петра, Бородинская битва в стихотворении Лермонтова — глазами солдата
Комментарий жазу
artemijignatnps
artemijignatnpsдәйексөз келтірді1 ай бұрын
Перед тем, как обратиться к третьему тому «Войны и мира», к изображению войны 1812 года (Толстой сам говорил, что лермонтовское «Бородино» — зерно его романа), провожу урок, посвященный изображению войны в поэзии Пушкина и Лермонтова. К сожалению, время не позволяет обратиться к «Путешествию в Арзрум».
Комментарий жазу
artemijignatnps
artemijignatnpsдәйексөз келтірді1 ай бұрын
Я спросил у Быкова, когда приезжал к нему в Гродно, почему повесть называется «Сотников», ведь Рыбак не менее значимая в ней фигура. Быков горько усмехнулся: «Меня уговорили в „Новом мире“ дать более позитивное заглавие. А у меня повесть называлась „Ликвидация“».
Комментарий жазу