Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра
«Много-много лет назад, еще в Ленинграде, я видел, как разводят мосты над Невой. Я постоянно вспоминаю это разведение мостов, когда думаю о судьбах преподавания литературы в школе. Вот уже сто лет (а может быть, и больше), как расходятся русская литература и значительная часть учеников, ее изучающих в школьные годы. Причем в последние десятилетия этот разрыв стремительно увеличивается и становится чуть ли не повсеместным».
Это и есть самое страшное: делать потому, что это заставляют делать. Ведь самое главное — в интересе, желании, любопытстве, не внешнем прессинге, а внутренней потребности.