Как научиться писать сочинение и изложение?
Елена Короткова

Толық оқу және тыңдау

Тегін үзінді

За весь многолетний опыт я убедилась, что нет детей, которых нельзя научить писать сочинение и изложение. Более того, когда школьники начинают понимать сам процесс, то их невозможно оторвать от этого творчества. В этой книге дана основа: с чего начать, на что опереться, к чему в итоге прийти — т.е. алгоритмы, построенные на классических признаках текста: тема, идея, проблема. Все методики, используемые сегодня педагогами, идеально сочетаются с предложенными алгоритмами.

Психология Писательское мастерство Виртуальный рассказчик Детский нон-фикшн

Жас шектеулері: 12+

Құқық иегері: ООО "Издательские решения"

Басылым шыққан жыл: 2023

Баспа: Ridero

Қағаз беттер: 51

Ұқсас кітаптар

Анастасия ДевятыхО методике постановки голоса «Техника пения „по-русски“». Фонемы русского языка — враги или помощники вокалиста?

Марина МироноваКак за 55 дней стать грамотнее без «зубрежки» правил. Книга-проводник в мир грамотности

Ирина СергееваСборник диктантов по русскому языку для 9—11-х классов

Мария АксёноваЗнаем ли мы русский язык? История происхождения слов увлекательнее любого романа и таинственнее любого детектива!

Марина КитаеваУспешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя

Фарит ГабдулхаковОчерки по методике обучения русскому языку

Наталья КладоваУчимся анализировать художественный текст. Учебно-методическое пособие

Наталия КирееваГрамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Елена ПервушинаВ погоне за русским языком. Заметки пользователя

Владимир МорозовРезонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь

18+

Ирина ПетроваТренажёр по русскому языку для 4-го класса. Правила, упражнения, ответы

Елена АмелинаОбразцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы

Марина МироноваРусский язык в алгоритмах. Часть 2. Пунктуация в 20 алгоритмах

Сергей СамсошкоКак написать интересную рецензию. Публицистика

18+

Елена ПлюснинаСкоропись для школьников и студентов. Самоучитель

Тамара БабашеваУчимся писать сочинение. Методическое руководство для школьников

Анна ГоловлеваОбучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат

Правила русского языка в таблицах (5 класс)

Валентина ДёгтеваСочинение на 5! Как писать быстро, легко и на любую тему

Юрий СоболевКлассическая музыка как система и каково это — быть дирижёром. Музыкальный мир без иллюзий

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер 4

светлана я.пікірімен бөлісті1 жыл бұрын

Ұсынамын

Пайдалы

Очень интересный материал! Но нужно прочитать несколько раз, чтобы понять логику автора! Очень сложно заходит позиция автора и проблема автора! Надо разобраться

Комментарий жазу

Марина Зубковапікірімен бөлісті3 ай бұрын

Ұсынамын

Комментарий жазу

Оксана Марченкопікірімен бөлісті7 ай бұрын

Ұсынамын

Комментарий жазу

Дәйексөздер 2

Гребенюк Олесядәйексөз келтірді2 ай бұрын

и только потом в качестве вывода «Автор поднимает проблему (кого/чего?)…». !!!Проверка правильности проведенного анализа: если сформулированное предложение, содержащее позицию автора (п.2.), отвечает на вопрос проблемы (п.3.), значит, анализ текста верен.

Комментарий жазу