Книга, честно говоря, вообще ни о чем, и к гарвардким системам отношения не имеет, ещё и написана давно, судя по тому, как автор размышлял о 25-ом годе.
В первой части вам расскажут, что можно сортировать дела по системе ABC и по матрице Эйзенхауэра. Затем кратко опишут важность приоритетов и что цели следует ставить по системе SMART.
Далее будут подробно говорить, что планировать на долгосрок сложно, но надо, начиная от пятилеток и по убывающей до планов на день. На учебу распишите, какой у вас учебный план на все семестры (как будто вы его знаете даже не в наших родных универах), а также все важные экзамены/коллоквиумы и прочее, что требует тщательной подготовки (как будто вы знаете, вы ведь даже предметы не выбрали и понятия не имеете о требованиях преподавателя), в том числе диплом и какая-нибудь поездка заграницу. Самое важное, конечно же, расписать, сколько времени это все займет по подготовке и выполнению, чтобы хватило времени, включая каникулы.
Автор невероятный шутник, потому что думает, что люди, во-первых, способны правильно рассчитывать время подготовки с первого и не только раза, а во-вторых, что каким-то образом человек, никогда не имеющий дело с конкретным предметом и подготовкой к его сдаче, сможет определить необходимое ему время, которого точно хватит. Таким образом, его академический мир прост и понятен - просто нужно следовать элементарной схеме. Даже странно, чего это понадобились его постоянные консультации и такие вот разжевывания в книге, если это так элементарно делается. Для таких вещей действительно хватило бы более короткого видео, но, как вы понимаете, ничего нового и полезного вы тут не найдете, ибо только у автора в голове есть хрустальный шар, позволяющий так филигранно оценивать время и усилия даже перед задачами, которые он ещё в глаза не видел.
Что ещё большая шутка в книге - это при наличии приоритетов в учебе практически полностью определять задачи, связанные с друзьями, родными и собственной жизнью в нижнюю категорию, которую можно не выполнять. Ок, если у тебя есть возможность не заниматься бытом, но как бы.. а что насчёт собственной жизни, общения, здоровья хотя бы? Автор приводит в пример, как поставил задачу "записаться к врачу" в категорию С (самую низкую). То есть нормальное самочувствие и здоровье - это так, неважные мелочи, тут вообще-то учиться надо, и чтобы не стрессовать и не выгорать, следовать своему сверхточному плану. Но затем он такой - ну ладно, раз выбираем не все задачи, то давайте уж запись к врачу оставим. В таком случае, это противоречит его же словам про приоритеты и про то, что С задачи можно вовсе убрать и удалить за ненадобностью. Так насколько можно вообще доверять его советам?
Дальше ещё круче. Автор успел упомянуть метод лягушек первым делом, а затем, когда рассказывает, что переходить к выполнению своих насоставленных целей и планов всё-таки мешает прокрастинация (и это, пожалуй, главная проблема людей из начала книги, а не все остальное), упоминает, что надо начинать это мероприятие с маленькой вполне выполнимой задачи, которая поможет втянуться и не откладывать дальше. То есть маленькие задачи вас, конечно, отвлекают и самые важные вы сделать не успеете, поэтому надо съесть лягушку первым делом, но вы же все равно прокрастинируете, зачем вам мои прошлые советы? Берите простое и делайте, а то не начнёте! Во 👍 Хотя, конечно, это может быть все ещё лягушка, разбитая на тысячу головастиков, но это уже не очень похоже на "сделал и ходишь довольный", что она изначально предлагает.
Слушаешь/читаешь дальше, а автор переливает из пустого в порожнее, и градус абсурда растёт... Ему просто необходимо не просто провести аналогию с чем-то, а ввести каждый раз новую методику, разбивая её на шаги, которые мы типо должны запомнить. Вот вы разбейте цель на задачи и их на шаги, а потом, смотрите, есть техника "салями", которая описывает ровно то же самое, но я вам повторю, какие шаги она в себя включает, чтобы вы не перепутали цель и шаг и задачу с подзадачей, а потом я в качестве аналогии дам вам ещё один метод - "первого камня", где суть ровно та же, но я разбил и его на шаги)))) Не волнуйтесь, в примере вам обязательно расскажут, как разделить задачу "прочитать конспект" на шаги 🤣
Пожалуй, чтобы не сойти с ума, я закончу знакомство с этой книгой после шага 5 метода Рубикона - "Просто сделай это!". Это психологический триллер, а не книга про систему для обучения. Хорошая книга. Представлено много полезных методик.
Правда, то, что нужно было мне я не нашла - закончила два разных универа по достаточно непохожим специальностям, очень увлекалась учёбой и параллельно работала, теперь имею трудности в бытовом плане - просто не могу себя заставить сделать бытовые задачи, вроде приготовления обеда дома или уборки, субъективно настолько же важными, как и рабочие задачи, выполняемые в рабочее время. Чаще автоматически "выкидываю" невидимые другим бытовые моменты в раздел "ненужное". В общем, либо книга подходит тоько студентам и тем, кто уже достиг достаточных высот, переложив бытовые дела на прислугу, жену и личного секретаря, либо что-то я в ней недопоняла. Буду пробовать ещё. Время ценная штука им можно или управлять во блага своему состоянию или же страдать от не понимания как оно устроено Банальные вещи говорит автор. Ничего по делу. Лучше прочитать «Думай как математик» - там реальные техники, как учить материал и запоминать. Здесь же очевидные вещи вроде метода помидорро и метода салями. Остальное-вода Отличная книжка! Буду перечитывать и переслушивать👍🏻👍🏻
Думаю советы пригодятся!!! Спасибо автору и диктору! Для учащихся, мне кажется хорошая книга. 👍Ұсынамын
🔮Қазыналы
💡Танымдық
🎯Пайдалы
