Мы спешим, когда испытываем страх и стремимся отделиться, чтобы не быть зависимыми, получить влияние и иметь право требовать, вместо того чтобы разобраться с чувствами и потребностями.
Но на Стадии Думать он хочет получать правила. Ты даёшь правила, уважая его как индивидуальность: «Я знаю, что ты хочешь, я уважаю твой выбор, давай с тобой договоримся».
Когда родители велят ребёнку поделиться с кем-то игрушкой в песочнице и не жадничать, мне хочется посоветовать им отдать ключи от своей любимой машины соседу.
Становимся требовательными, капризными и говорим «нет». Хотим, чтобы нас признали как отдельных индивидуумов, но внутри мы не желаем, чтобы нас бросали.
