Мозг нам достался для сложной, изысканной, виртуозной работы; он способен учиться до глубокой старости, это научный факт. Жаль его использовать для чтения дурацких книг, слушания ничтожной музыки, проживания жизни впустую.
Известно, что люди, которые говорят больше, чем на одном языке, и те, кто занимается музыкой, действительно, отодвигают возможную атаку деградации мозга на несколько лет.
Музыка учит обращать внимание на детали: какой звук выше, а какой ниже, какой короче, а какой длиннее. Это подготовка к чтению, письму, восприятию речи учителя, дальнейшей сложной когнитивной работе; и, в некотором смысле, это инвестиция в свою старость.
Я уверена, что каждого ребенка нужно учить музыке, потому что это тонкая изысканная настройка нейронной сети – и неважно, станет он профессионалом или нет.
Человек – то, что он видит. В век господства визуальной культуры, это более чем актуально. От живого мира мы ведь отличны лишь тем, что благодаря воображению обладаем способностью творить, сочинять, создавать композицию из всего – камня, глины, света и звука. Картинами, мелодиями, храмами, ансамблями мы создаем вторую, отличную отданной нам природой, реальность.
поистине общим знаменателем для них является математика, которая разлита во Вселенной. В соответствии с мыслью Цицерона, «все искусства связаны одной невидимой нитью». Эта нить, эта «прошивка» и есть математика.
«Ритмы старше образов» – эти слова академика Бориса Фролова звучат как эпиграф к ситуации начала прошлого века: глобальной смене ритмов в культуре, когда ритм повторения сменился ритмом соотношений. В искусстве произошел тотальный отказ от симметрии в пользу асимметрии.
Джаз и экспериментальная музыка раздвигают границы и отбрасывают стереотипы, Они могут играть с нами в прятки или «на выбывание». Стили современности – деконструктивизм, минимализм, нелинейная архитектура – на мой взгляд, абсолютно созвучны джазу и современной музыке, хотя архитектура статична, в отличие от музыки, но всё впереди…
Коллектив архитектурной мастерской сравним с большим симфоническим оркестром. Правда, её руководитель не только дирижер, но и сам себе композитор, импресарио, а если сравнивать с театром, то режиссер, художник по свету и костюмам, актер и многое-многое другое.
