Пенитенциарная психология. Учебник
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

 Пенитенциарная психология. Учебник

Толық оқу
Тегін үзіндіОқу
Под науч. ред. Сухова А.Н. Учебник переработан и дополнен с учетом развития уголовно-исполнительной системы и перспективных направлений деятельности Федеральной службы исполнения наказаний.
В нем отражены важнейшие аспекты пенитенциарной психологии, что обуславливает его универсальный характер и возможность многоцелевого использования.
Учебник предназначен для преподавателей, курсантов и слушателей образовательных учреждений ФСИН России, а также практических работников УИС и всех, кто интересуется психологией.

Ұқсас кітаптар

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

Дәйексөздер86

Лилия Ф
Лилия Фдәйексөз келтірді3 апта бұрын
— качественные характеристики, структуры и типологии психологических свой­ств личности осужденных, значимые в детерминации их поведения и в исправительном процессе; — закономерности и механизмы изменения психологических свой­ств личности осужденных под влиянием условий отбывания наказаний и воздействий, связанных с применением средств и методов исправления; — виды и качественные характеристики социально-­психологических явлений в общностях осужденных, закономерности и механизмы их формирования и изменений, а также их влияния на поведение и личность осужденных; — психологические особенности личности сотрудников уголовно-­исполнительных органов и учреждений, значимые для профессиональной деятельности, а также социально-­психологические особенности их коллективов; — механизмы и закономерности формирования и изменений профессионально значимых свой­ств личности сотрудников в связи с деятельностью, управлением и профессиональной подготовкой.
Комментарий жазу
Лилия Ф
Лилия Фдәйексөз келтірді3 апта бұрын
— психические состояния и свой­ства личности осужденных; — психические процессы, присущие формированию и изменению личностных свой­ств осужденных; — социально-­психологические явления в общностях осужденных; — психические состояния и свой­ства личности сотрудников органов и учреждений, исполняющих наказания, а также социально-­психологические явления в их коллективах.
Комментарий жазу
Анатолий Дорошук
Анатолий Дорошукдәйексөз келтірді1 ай бұрын
В 1965 году в Москве на Международном симпозиуме была рекомендована схема возрастной периодизации, которая имеет значительное распространение: новорожденный — до 10 дней; грудной возраст — 10 дней — 1 год; раннее детство — 1–2 года; первый период детства — 3–7 лет; второй период детства — 8–12 лет для мальчиков, 8–11 лет — для девочек. Подростковый возраст — 13–16 лет для мальчиков, 12–15 лет — для девочек. Юношеский возраст — 17–21 год для юношей (мужчин), 16–20 — для девушек (женщин). Средний (зрелый) возраст: первый период — 22–35 лет — для мужчин, 21–35 лет — для женщин; второй период — 36–60 лет — для мужчин, 36–55 лет — для женщин. Пожилой возраст — 61–74 года — для мужчин, 56–74 — для женщин. Старческий возраст — 75–90 лет для мужчин и женщин. Долгожители — старше 90 лет.
Комментарий жазу