автордың кітабы туралы пікірі мен түсініктемелері Практическая педагогика: азбука НО
Дима Зицер, Наташа Зицер

Үзіндіні оқу

Кітап туралы Пікірлер28 Дәйексөздер2.2K Қазір оқып жатыр6.2K Сөрелерде

Катя Гущинапікірімен бөлісті2 жыл бұрын

👍Ұсынамын

🔮Қазыналы

💡Танымдық

🎯Пайдалы

огромная радость — менять о книге свое мнение, когда в начале ты думаешь «ну нифига себе пляски с бубном какие ради ученика устраивать», а в конце готов букеты этому методу носить!). полезная книга, которая становится понятной… примерно с середины!) для меня, как для человека без педагогического образования, эта книга стала большой радостью. оказалось, что многое, что я нащупывала в темноте, догадывалась интуитивно, сводится к методу «НО», неформального образования. и все-таки первую половину книги я сердилась. устройство по типу азбуки, где термины из «но» разложены в алфавитном принципе, дает структуру не от легкого к сложному, а бросает в бассейн понятий сразу. сначала барахтаешься, потом зацепляешься за несколько понятий, и с ними выплываешь дальше. автор рекомендует читать книжку в том числе нелинейно, и я с ним согласна. можно и с конца, с приложения. кстати, про конец — там собраны примеры занятий/игр/событий, и это максимально полезная часть. очень не хватает даже небольших поимеров, просто из собственного опыта, в основной части. при том, что я согласна с идеей, почему зицер их не дает (чтобы не случалось пустого копирования без содержания), но мне, как начинающей, очень бы пригодилось (особенно в острых ситуациях). резюмирую: книжка, которую можно переситывать несколько раз и совсем не устарелая. хотя иллюстрации, как художник, я бы обновила, и добавила бы мини-примеров. напишу-ка автору!)

7 Ұнайды

Комментарий жазу

priluchijпікірімен бөлісті9 жыл бұрын

👍Ұсынамын

💡Танымдық

🎯Пайдалы

Очень понравилась книга, много стало понятно, я получила ответы на многие вопросы. Спасибо автору!

4 Ұнайды

Комментарий жазу

Александр Кузьминпікірімен бөлісті7 ай бұрын

👎Ұсынбаймын

Как педагог все таки советую хотя бы частично ознакомиться с книгой. Правильные идеи в ней есть. Например про устаревшую систему оценок. Но книга очень далека от реальности и от настоящих живых детей. И от практики педагогов в государственных школах. Ещё один минус: книга вводит огромное количество новой терминологии. Из-за этого практической пользы в ней очень мало. Вы узнаете как правильно называть те или иные понятия в педагогике. Но слабо поймёте, а что с живыми учениками то делать? Как то в молодости мне попался "учебник" по астрологии. Там тоже было много терминов и определений, но все это меня не приблизило к пониманию того, какое отношение это все имеет к жизни людей.

3 Ұнайды

Комментарий жазу