Развитие мозга. Часть 1. Практический тренажер
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабын онлайн тегін оқу  Развитие мозга. Часть 1. Практический тренажер

Татьяна Дмитриевна Копыльцова
Марина Борисовна Клименко

Развитие мозга

Часть 1. Практический тренажёр





В книге собраны более 100 заданий, которые способствуют развитию памяти, внимания, логического и пространственного мышления, креативности.

Тренажёр разработан для людей всех возрастов и уровней подготовки.


6+

Оглавление

Аннотация

«Развитие мозга. Практический Тренажёр» — это уникальный Тренажёр, разработан специально для тех, кто стремится поддерживать и укреплять когнитивные функции мозга.

Когнитивные функции — это умственные способности, которые позволяют человеку воспринимать, обрабатывать и запоминать информацию, а также принимать решения и действовать на основе этой информации.

К основным когнитивным функциям относятся:

— Внимание — способность концентрироваться на определенной задаче или объекте.

— Память — умение сохранять и воспроизводить информацию.

— Мышление — процесс анализа, синтеза и оценки информации.

— Восприятие — способность распознавать и интерпретировать сенсорную информацию (зрение, слух, осязание и др.).

— Решение проблем — навык нахождения решений сложных задач.

— Языковые способности — понимание и использование языка для общения.

— Исполнительные функции — планирование, организация действий и контроль над ними.

Эти функции работают совместно, позволяя человеку успешно взаимодействовать с окружающим миром и решать различные задачи.

В Тренажёре собраны разнообразные задания, направленные на развитие интеллектуальных навыков, таких как память, внимание, логическое и пространственное мышление, а также креативность.

Более 100 увлекательных заданий помогут читателям любого возраста поддерживать мозг в тонусе и достигать высоких результатов в учёбе, работе и повседневной жизни.


Особенности Тренажёра:


— Комплексное развитие интеллекта.

Задания направлены на улучшение вербальных, математических, пространственно-образных навыков, а также памяти и внимания.


— Удобство использования.

Пособие подходит для людей разного возраста и уровня подготовки. Задания просты в выполнении, но при этом максимально эффективны.

— Многофункциональность.

Практическое пособие не только поддерживает мозг в тонусе, но и улучшает качество жизни, повышая производительность, концентрацию и креативность.


Преимущества для читателей:


— Развитие вербальных и математических навыков.

— Улучшение пространственно-образного мышления.

— Тренировка памяти и внимания.

— Расширение словарного запаса.

— Укрепление базовых навыков счёта и логического мышления.

— Повышение способности анализировать геометрические фигуры.


Итог:

«Развитие мозга. Практический Тренажёр» — это ваш ключ к раскрытию потенциала и улучшению когнитивных функций. Подходит для всех возрастов и уровней подготовки, предлагая простые и эффективные методы поддержания мозга в отличной форме и повышения качества жизни.

Желаем успеха!

Тренер по адаптивным технологиям

Копыльцова Т. Д., Клименко М. Б.

Глава 1. «Тренировка ума: навигатор успеха»

Дорогой Друг!


«Развитие мозга. Практический Тренажёр» (далее «Тренажёр-Пособие») предназначен не только для педагогов и профессионалов, но и для школьников, студентов и взрослых.

В 1 части «Тренажера-Пособия» содержатся задания, которые способствуют развитию зрительного восприятия, концентрации внимания, развития мелкой моторики, координации движений и усидчивости.

Эти навыки необходимы тем, кто сталкивается с проблемами самоконтроля, вниманием и гиперреактивностью.

Для учеников, которые испытывают трудности, она помогает улучшить успеваемость, обучит ребёнка навыкам самостоятельного решения задач и сформирует у него положительное отношение к учебе.

В комплекте Тренажёра имеются 12 занятий, в каждом по 10 развивающих заданий, с постепенным их усложнением.

Все задания, предлагаемые для выполнения, содержат точную инструкцию, где подробно описан ход их выполнения и точное время.

Практическое пособие — это Тренажер для развития интеллекта, который помогает сбалансировать работу двух полушарий мозга. Он формирует навык «умения подводить свой собственный результат» каждого задания. Этот навык важен для успешного обучения и развития здоровых ментальных привычек.

Перечень заданий для развития мозга

В Практическом Тренажёре 12 занятий.

Каждое занятие состоит из 10 заданий, сменяющихся переключением на развитие другой функции мозга.

Каждое занятие включает чёткое задание и рекомендации по времени выполнения задачи, а также правилам проверки результата. В тексте есть советы по «Технике выполнения заданий», предназначенные для взрослых, которые занимаются этими тренировками и обучают других.

Эти указания помогают организовать процесс выполнения заданий и повышают эффективность тренировок.

Занятие длится примерно 30 минут, включая короткие паузы для отдыха и переключения на другие виды деятельности.

В Практическом Тренажёре представлены

1. Задания из серии «Полет», «Лото», «Зеркало»;

2. Задания из серии «Слово»;

3. Задания: «Мастерство обеих рук. Синхронное творчество».

4. «Математические пары»: пары чисел на увеличение и уменьшение действий;

5. Задания: «Создай сумму»; «Вставь нужную цифру»;

6. Линейно-графические диктанты;

7. «Дуэт рук. Одновременное письмо». Задания для левой руки (правшам) — написания одновременно двумя руками;

8. Задания: «Продолжи слово»;

9. Задания: Составь слова по СХЕМЕ; Упражнение «Змейка»

10. «Занимательная лесенка». «Прочитай зашифрованное слово»

11. «Буквы или числа в фигурах»; Мнемотехнические задания.

12. «Рисуем невидимое»

13. «Пазл по точкам». Задания на концентрацию внимания;

14. «Спичечная мастерская»;

15. Найди отличия;

16. Лабиринты;

Подробное описание заданий и их значение в интеллектуальном развитии

☞ 1. Задания из серии «Полет», «Лото», «Зеркало»

⇒ Цель задания:

→ Формы внимания и концентрации:

Формирует умение быстро переключаться с одного символа на другой, улучшая способность воспринимать нестандартные символы.

Оценка времени: Дается строго минимальное время выполнения задания, что формирует навык быстроты восприятия информации, и умения чтения и сканирования информации в целом.

→ Подведения итога — результата:

— Умение подводить итоги и оценивать результаты выполнения заданий, — это основной навык, который развивается в работе с Тренажёром-Пособием.

— Итог важен, потому что позволяет учащимся наблюдать за своими успехами и возможностями, что способствует открытию новых личностных горизонтов и осознания своих сильных сторон.

→ Итог:

Развитие навыка подведения итогов помогает лучше понимать свои успехи и слабые стороны, что способствует более успешному обучению и раскрытию потенциала.

Это важная составляющая тренировочного процесса, которая помогает формировать осознанность и положительное отношение к обучению.

☞ 2. Задание из серии «Слово»

Такое задание особенно полезно для детей, так как оно помогает им развивать базовые навыки чтения и письма, а также улучшать когнитивные функции. Однако и взрослым оно может принести пользу, помогая поддерживать мозг в тонусе и улучшая концентрацию.

☞ 3. «Мастерство обеих рук. Синхронное творчество»

Обводим двумя руками две фигуры одновременно.

Такие задания часто используются в программах нейрокоррекции для детей (людей) с задержками в развитии, нарушениями внимания и гиперреактивностью, а также для улучшения когнитивного функционирования у взрослых. Они могут быть полезны людям всех возрастов, стремящимся повысить свою продуктивность, улучшить координацию и развить творческие способности.

☞ 4. «Математические пары»

Задание «Математические пары» комплексно воздействует на различные аспекты интеллектуальной деятельности, способствуя общему развитию когнитивных функций.

☞ 5. «Создай сумму». «Вставь нужную цифру»

Задания «Создай сумму» и «Вставь нужную цифру» являются отличными инструментами для развития базовых математических навыков, логического мышления и концентрации внимания. Помогают закрепить знание арифметических операций, улучшает навыки анализа и принятия решений, а также тренирует способность сосредотачиваться на задаче и игнорировать отвлекающие факторы.

☞ 6. «Линейно-графический диктант»

...