Помогите малышу заговорить. Больше практики
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Помогите малышу заговорить. Больше практики

Алина Л.
Алина Л.дәйексөз келтірді2 жыл бұрын
план занятий на месяц: 1. Отрабатываем 4–5 заданий на развитие понимания речи. 2. Отрабатываем приём договаривания (активная речь) – для этого подбираем и многократно повторяем 2–3 потешки, 2–3 стихотворения, 1–2 песенки. 3. Параллельно отрабатываем 2–3 задания на развитие дыхания. 4. Параллельно развиваем мелкую моторику – 2–4 задания.
5 Ұнайды
Комментарий жазу
Ольга К.
Ольга К.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Необходим перенос знаний. Позаботьтесь о том, чтобы знания и умения, которые ребёнок приобрёл во время занятий, активно использовались им как на других занятиях, так и в различных жизненных ситуациях. Для этого все близкие ребёнка должны быть в курсе событий и знать о его новых достижениях. Так как малыши порой ленятся, порой стесняются, а иногда просто забывают о том, чему научились, и в знакомой ситуации действуют привычным способом, надо побуждать, поощрять, а иногда и требовать, чтобы ребёнок действовал по-новому. Только в этом случае полезный навык быстрее закрепится. • Положительная оценка деятельности. Чтобы малыш развивался быстрее и увереннее, хвалите его чаще. Ведь в период обучения эмоциональная поддержка со стороны взрослого, положительная оценка достижений особенно необходимы малышу. Поэтому старайтесь отмечать любые, даже самые скромные достижения и успехи. В случае неудачи не акцентируйте на этом внимание, возможны такие комментарии: «Потом ещё раз попробуем», «В следующий раз обязательно получится», «Ты старался – молодец».
2 Ұнайды
Комментарий жазу
Татьяна
Татьянадәйексөз келтірді1 жыл бұрын
совместной деятельности ребёнка и взрослого совмещаются элементы
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Анастасия К.
Анастасия К.дәйексөз келтірді2 жыл бұрын
скими животными – например, крокодил, черепаха, пингвин, тюлень и др. – можно продолжить в будущем. Предлагаемые для игры картинки должны быть конкретные, легко узнаваемые, с достаточно крупным и чётким изображением, качественным художественным исполнением. Весёлые загадки! Для игры нужны различные игрушки и предметы. Посадите малыша на ковёр и разложите перед ним несколько разных игрушек или предметов. Предложите поиграть: – Я знаю интересные загадки! Я буду рассказывать про какую-нибудь игрушку (предмет), а ты угадай, про что я говорю, и покажи. Посмотрим, какой ты внимательный. Он беленький, пушистый, с длинными ушами и маленьким хвостиком (зайчик). Он длинный, деревянный, им рисуют (карандаш). Она красного цвета, у нее есть колёса – она едет (машинка) и т. д.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
Отгадай загадку – покажи отгадку!
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
Много или мало?
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
Большой или маленький?
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
Где что лежит?
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
Большие ноги идут по дороге
Комментарий жазу
Стэся
Стэсядәйексөз келтірді4 күн бұрын
В этой игре мы учим малыша ориентироваться в помещении (квартире), понимать названия комнат и их назначение. Для игры понадобится кукла или другая игрушка. Предложите малышу поиграть в «гости»:
Комментарий жазу