автордың кітабынан сөз тіркестері Эмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителей
Елена Хлевная, Елена Сергиенко, Татьяна Киселёва

Кітап туралы Пікірлер6 Дәйексөздер672 Қазір оқып жатыр3K Сөрелерде

И очень важное упражнение не только для ребёнка, но и для вас – ведите «Дневник эмоций», в который каждый день вместе с ребёнком записывайте, зарисовывайте эмоции, которые возникали у него в течение дня. Это позволит ребёнку обращать внимание на свои эмоции и связывать их с определёнными событиями.

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Чтобы лучше познакомить ребёнка со своими эмоциями, можно, например, обозначить на полу четыре квадрата, используя материал (ткань, цветная бумага) разных цветов: жёлтый, красный, синий, зелёный. И включать разную музыку – весёлую, лирическую и пр. (см. примеры в приложении в конце книги, мы подготовили список музыкальных произведений, которые вызывают разные эмоциональные состояния). Вместе с ребёнком подвигайтесь под музыку, спросите, сколько у него энергии, приятные или неприятные ощущения, и перейдите в подходящую комнату Домика эмоций.

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Когда мы были детьми, никто не учил нас тому, что такое эмоции и чувства и что с ними делать. Нас больше учили прятать свои эмоции и подавлять их: «Плакать стыдно, ты же мальчик, а мужчины не плачут!», «Злиться – плохо, ты же хорошая девочка». Поэтому в своей взрослой жизни мы не всегда понимаем, почему радуемся, грустим или злимся и как регулировать своё эмоциональное состояние. В нашей культуре распространено отношение к эмоциям как к чему-то стихийному и мало поддающемуся управлению. Однако современные научные исследования объясняют, что эмоции – это важный ресурс для повышения эффективности деятельности и качества взаимоотношений, а их игнорирование приводит как минимум к информационным потерям и как максимум к стрессам и психосоматическим заболеваниям.

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

показали, что эмоциональный интеллект и социальная компетентность – это устойчивые и значимые параметры, повышающие успехи в учёбе и карьере, снижающие риск связи человека с преступностью, а также определяющие умственное здоровье.

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

В долгосрочной перспективе социально-эмоциональная компетентность повышает вероятность получения высшего образования, успеха в карьере, успешных и счастливых отношений в семье и на работе, длительного сохранения умственного здоровья, снижает вероятность вовлечения в преступную деятельность[26]

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

О детях из группы, в которой проводились занятия, учителя отзывались как о менее беспокоящихся, более дружных и лучше умеющих контактировать с другими, по сравнению с детьми из контрольной группы[25].

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Родителями и учителями участников программы было отмечено повышение эмоциональных и социальных компетенций учащихся, дети стали менее стеснительными, меньше капризничали, чаще стали говорить о своих эмоциях и желаниях.

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

✓ ученики отвлекаются на преодоление эмоций, которые мешают обучению, что может затруднить выполнение простых учебных заданий, таких как понимание объяснений учителя, выполнение заданий

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Негативно переживаемые эмоции ухудшают внимание и память[14]

Комментарий жазу

Юлия Гуловадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Как показали американские и английские исследования, долгосрочные эффекты следующие:

Комментарий жазу

автордың кітабынан сөз тіркестері Эмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителейЕлена Хлевная, Елена Сергиенко, Татьяна Киселёва

автордың кітабынан сөз тіркестері Эмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителей
Елена Хлевная, Елена Сергиенко, Татьяна Киселёва