Детский лагерь в лесной глуши. Отдых на природе, походы, картошка на костре, докучливые комары… На несколько дней подростки оторваны от цивилизации, гаджетов и социума. Два одноклассника — изгой класса Йорг и одиночка Кеми — становятся соседями по домику. Йорга, замкнутого и тихого парня, несколько одноклассников подвергают насмешкам, унижениям и всяческим издевкам. Его сосед просто молча наблюдает за травлей, опасаясь сам стать жертвой. Когда ситуация обостряется, из ниоткуда появляется волк. Может, это кошмарный сон? Или же призыв противостоять кошмару в реальности и проявить смелость — ради себя и других? «Волк» — это мастерски написанный подростковый роман о том, насколько тонка грань между тем, чтобы отличаться от других и быть изгоем. Книга поднимает важную тему буллинга и показывает, как его видит наблюдатель.
5 причин купить книгу «Волк»: 1) Первый детский роман отмеченного множеством престижных наград немецкого писателя Саши Станишича;
2) Книга о дружбе, сострадании, силе морального мужества и формировании характера;
3) Книга, которая должна быть на книжной полке каждого ребёнка и подростка;
4) Необычный взгляд на проблему школьного буллинга — со стороны молчаливого наблюдателя;
5)Автор показывает, как работает механизм травли и объединения в группы, не превращая историю двух аутсайдеров в учебник.
Книга о школьниках и буллинге, без привычных ужасов, но очень гнетущая атмосфера, в какой-то момент вместе с героем начинаешь испытывать тревогу. Хочется чтобы всё скорее закончилось и вместе с этим ощущение безнадежности и беспомощности. Сильно. А ещё легко читается.
Как хорошо, должно быть, живется тем, кто просто игнорирует неважное; концентрируется на сути, какой бы дурацкой она ему ни казалась. Внимательно слушать, хотя тебе совсем не интересно — вот величайшее искусство!
БОЛЬШИНСТВУ ВЗРОСЛЫХ обычно дела нет до желаний и чувств отдельных индивидуумов; главное — коллектив. Мы непредсказуемы. Робки или излишне самоуверенны. Хотим сегодня одного, завтра другого. Считаться с каждым из нас слишком хлопотно. Взрослые просто хотят, чтобы мы делали то, чего хотят они. Но только без принуждения. Их не устраивает, когда мы делаем что-то из-под палки. Или ради них. А вот ради группы — пожалуйста.
У хороших учителей, которые любят свой предмет, и уроки хорошие. Или хотя бы проходят быстро. А если учителя ленивые, злые или больше заняты собой, чем нами и предметом, мы тоже начинаем лениться, плохо себя вести, строить в отместку всякие пакости и заниматься посторонними вещами. Вполне объяснимо.