Спокойная реакция на любую информацию. Это благодарность за честность. Пусть он знает, что может рассказать вам что угодно, ничего не скрывая, что для вас важнее его честность, чем образ хорошего мальчика или примерной девочки.
• Разговаривать с ребенком каждый день о том, что его порадовало, что расстроило или разозлило. Рассказывать в свою очередь о том, что радует и расстраивает вас. Это очень помогает создать взаимопонимание.
• Внимательные вопросы и эмоциональная поддержка вместо «это ужасно, так нельзя, надо вот так, обещай, что никогда больше...». Пусть ребенок чувствует, что вы его понимаете и готовы с интересом выслушать и стать на его сторону.
Но вот машинки под дверь все равно заезжать не перестали. Да и вопросы «А ты долго?» не прекратились. А еще появилась суперспособность — «Мам, я тоже захотел в туалет! Выходи!».
• человек может спать по два часа в день с тремя перерывами, но тогда просыпаются звериные инстинкты! И возможно, скоро все в моей семье будут покусаны злой мамой
то время я говорила исключительно так. Я не отделяла себя от сына и часто встречала мужа словами: «Мы сегодня покакали в горшок!», «Мы описали диван!», «Мы снова орали и не спали днем!». Как муж только выдержал, чтобы не подкалывать меня за это... А может, и сам не замечал. Очень сложно было перестраиваться с «мы» на «Коля». Но помню, как именно тогда я начала наконец чувствовать себя отдельной личностью со своими требованиями и желаниями.
Я бы вынесла себе и мужу весь мозг подготовкой и безумно переживала бы по поводу трат и того, как все пройдет, а сын в итоге даже не запомнил бы праздника.
Спокойная реакция на любую информацию. Это благодарность за честность. Пусть он знает, что может рассказать вам что угодно, ничего не скрывая, что для вас важнее его честность, чем образ хорошего мальчика или примерной девочки.
• Разговаривать с ребенком каждый день о том, что его порадовало, что расстроило или разозлило. Рассказывать в свою очередь о том, что радует и расстраивает вас. Это очень помогает создать взаимопонимание.
• Внимательные вопросы и эмоциональная поддержка вместо «это ужасно, так нельзя, надо вот так, обещай, что никогда больше...». Пусть ребенок чувствует, что вы его понимаете и готовы с интересом выслушать и стать на его сторону.
знаете, какая идея меня спасла? Я вычитала ее в книге «Освобожденный разум» Стивена Хайеса. Твои мысли — это не то, кто ты на самом деле! То, что ты о себе думаешь, не является правдой. Мы можем думать об одном и делать совсем другое! Один из приемов разделения мысли и действия — ходить по комнате и говорить вслух: «Я не могу ходить по этой комнате». Выглядит глупо, но наглядно показывает, что наши мысли не руководят нашими действиями.
