Родители, школьные учителя, религиозные наставники и многие другие взрослые неосознанно служат моим целям, помогая мне уничтожить в детях навык самостоятельного мышления. Они выполняют свою работу различными способами и никогда не догадываются, каковы последствия их действий для детского разума и какова истинная причина их ошибок.
Принцип я уже вкратце упоминал, но сейчас расскажу, как он работает.
Я должен начать с самого рождения человека. В момент появления на свет ребенок обладает лишь физическим телом, которое представляет собой результат миллионов лет эволюции.
Но разум ребенка при этом абсолютно пуст! Когда человек вступает в сознательный возраст и становится способным распознавать предметы, он начинает подражать другим людям
привычка обладать определенной целью является основой всякой личной силы. Так ли это?
любой человек, умеющий определять свои цели и составлять планы, в силах заставить жизнь отдать ему всё, что он пожелает!
принципе наличия определенной цели.
благодаря наличию определенной цели. Для этого я наполняю их разум стремлением к власти и любовью к эгоистическому самовыражению, пока у человека не сформируется привычка нарушать права других людей.
Каждый ли человек имеет свой собственный ритм мышления?
О. Да! Именно в этом и заключается основное различие между людьми. Человек, мыслящий категориями силы, успеха и изобилия, устанавливает ритм, который притягивает желанные блага.
Человек, мыслящий категориями страданий, неудач, поражения, разочарования и бедности, притягивает нежелательные состояния. В этом заключается ответ на вопрос, почему и успех, и неудача являются результатом привычки. Привычка устанавливает ритм мышления человека, и ритм притягивает объект его доминирующих мыслей.
Другими словами, если я знаю, чего хочу от жизни, если я требую этого, подкрепляю свое требование готовностью заплатить необходимую цену за объект желаний и отказываюсь соглашаться на компромиссные варианты, то гипнотический ритм подхватывает мои желания и помогает мне с помощью естественных и логически объяснимых средств трансформировать их в физический аналог.
Правильно?
О. Да, вы только что описали, как работает закон.
Позвольте мне теперь проверить, правильно ли я понимаю действие закона гипнотического ритма на практике. Прав ли я, полагая, что избежать влияния этого закона никому невозможно?
О. Лучше сказать так: контролируя свои мысли и направляя их на определенную цель, человек способен воспользоваться эффектом гипнотического ритма, чтобы с его помощью трансформировать свои мысли в их материальный эквивалент.
Термины «удача» и «чудо» являются близнецами. Оба явления не существуют в реальности, обитая лишь в воображении людей. Люди используют данные термины для объяснения того, чего не понимают. Помните, что все реально существующие вещи могут быть доказаны. Не забывайте об этой истине, и вы начнете мыслить более здраво.
