Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель

Толық оқу және тыңдау
Тегін үзінді
Егор Ц.
Егор Ц.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
у в корне неверно пытаться простимулировать молчуна к речи с помощью негативного подкрепления («не дам, пока не скажешь», «я тебя не понимаю» и пр.), к которому часто прибегают родители. Такой подход, скорее, вызовет раздражение у ребенка и в конечном счете может
3 Ұнайды
Комментарий жазу
Екатерина О.
Екатерина О.дәйексөз келтірді3 ай бұрын
Мама – это надежный тыл, это спокойствие и уверенность для ребенка. Мама – это вдохновение и любовь, это движущая сила любого коррекционного процесса. Именно мама, а не специалист! И именно поэтому мама должна сделать самый важный и определяющий шаг – взять ответственность за все успехи и неудачи коррекционной работы на себя. Этот груз так же тяжел, как и важен. Вам нужно понимать, что принятие ответственности родителями – ключ к успехам в реабилитации ребенка.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Егор Ц.
Егор Ц.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын
Мотивация – это никогда по принуждению и всегда по собственному желанию.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Света
Светадәйексөз келтірді1 күн бұрын
Ребенок, не ощущающий боли, – это человек, который лишен инстинкта самосохранения. Он может прыгать с высоко расположенных поверхностей, кусать или бить себя в попытке почувствовать хоть что-то.
Комментарий жазу
Света
Светадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Тут, на этапе обнаружения, мозг пока только собирает данные от анализаторных систем (вестибулярной, проприоцептивной, зрительной, тактильной), он не в состоянии определить, какие ощущения важны для дальнейшей обработки, а какие второстепенны или вовсе излишни. Это похоже на поиск радиоволны на старом приемнике, когда мы сначала наугад хаотично крутим ручку и вслушиваемся в стойкое шипение в динамике.
Комментарий жазу
Света
Светадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Теперь определение звучит так: «Сенсорная интеграция – это умение мозга анализировать полученную информацию, определять доминанту и на основе этого анализа и полученного ранее опыта сличать и достраивать образы, формировать прогноз».
Комментарий жазу
Света
Светадәйексөз келтірді3 күн бұрын
О. Леонкин дал следующее определение этому сложному процессу: «Сенсорная интеграция – это умение мозга анализировать полученную информацию, определять доминанту и на основе этого анализа и полученного ранее опыта выстраивать прогноз. Главной задачей сенсорной интеграции является АВТОМАТИЗАЦИЯ деятельности» [19].
Комментарий жазу
Света
Светадәйексөз келтірді3 күн бұрын
Именно поэтому так важно своевременно обнаружить и решить проблему! Чем дольше не задействована слуховая зона коры, чем меньше интенсивность ее работы, тем сложнее отстроить утраченную функцию, тем больше усилий для этого придется приложить.
Комментарий жазу
Юлия
Юлиядәйексөз келтірді5 күн бұрын
Это подтверждает тот факт, что восприятие всегда сопряжено с моторной деятельностью [26].
Комментарий жазу
Юлия
Юлиядәйексөз келтірді5 күн бұрын
Существует понятие сензитивности периода – времени, когда можно добиться максимального результата при минимальных затратах. Для появления речи таким периодом является возраст до двух-трех лет. Более того, после пяти лет [7] возможности речевого развития ребенка снижаются практически ежедневно и падают настолько, что надеяться на полноценное развитие устной речи, появившейся позже, не стоит.
Комментарий жазу