Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель

Егор Ц.
Егор Ц.дәйексөз келтірді9 ай бұрын
Мотивация – это никогда по принуждению и всегда по собственному желанию.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Егор Ц.
Егор Ц.дәйексөз келтірді9 ай бұрын
у в корне неверно пытаться простимулировать молчуна к речи с помощью негативного подкрепления («не дам, пока не скажешь», «я тебя не понимаю» и пр.), к которому часто прибегают родители. Такой подход, скорее, вызовет раздражение у ребенка и в конечном счете может
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Аля
Алядәйексөз келтірді1 ай бұрын
Как уже было сказано выше, тактильная и проприоцептивная системы имеют общие проводящие пути и центральный отдел, расположенный в таламусе. Это объясняет их тесную связь. Однако если проприоцептивная система отвечает за восприятие глубинных ощущений, то тактильная распознает поверхностные сигналы (прикосновения, боль, зуд, температура и пр.). За каждый вид таких ощущений отвечают особые рецепторы, нацеленные на восприятие только «своего» вида информации. Агрессия, самоагрессия и стереотипные движения могут говорить о проблемах в работе рецепторов. Мозг стремится восполнить пробелы всеми доступными ребенку способами. Нарушения в работе тактильных анализаторов могут привести к торможению речевых процессов. Как и в других анализаторных системах, рецепторы могут отличаться пониженной или повышенной чувствительностью. В первом случае это вызовет снижение ощущений, в том числе и в области речевого аппарата, и, соответственно, снижение активности восприятия. Во втором – прикосновения будут вызывать негативные ощущения и даже боль, что также приведет к снижению познавательной активности. И, как было сказано выше, мозг будет перераспределять свою активность на более важные системы, в данном случае – тактильную, абстрагируясь от развития других, менее важных для выживания функций, таких как речь
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Правило № 1. Игра, а не занятие!
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Важно, что такого рода обследо
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Игра актеров на площадке ино
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Он должен удержать тело от
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Глава 7 Свет! Камера! Мото
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Первой из них является
Комментарий жазу
Диана Жужукова
Диана Жужуковадәйексөз келтірді1 ай бұрын
Четвертый шаг – деление потока речи
Комментарий жазу