кітабын онлайн тегін оқу Мастер-Зилант

Тегін үзінді

Оқу

Қосымшада тыңдау

Подписка подключится сразу. Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с подключением и Условиями.

Кітап туралы Қазір оқып жатыр3 Тегін фрагмент

Мастер-Зилант

Сборник материалов

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

Редактор Людмила Смеркович

Корректор Екатерина Ливанова

Дизайнер обложки Борис Фетисов

Фотограф Вадим Дмитриев

Фотограф Екатерина Ливанова

В сборнике представлены итоги работы XVII Конвента разработчиков игры «Мастер-Зилант», проводившегося в Москве 11—12 марта 2017 г. Публикуются предварительные материалы, использовавшиеся при подготовке и в проведении мероприятия (анонсы, презентации), и тексты, написанные участниками и организаторами по окончании события. Но самое интересное в этой книге — подборка интервью участников Мастер-Зиланта, самые разные взгляды на игры и их создание от мастеров, пользователей и заказчиков.

18+

ISBN 978-5-4485-3560-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мастер-Зилант
От редакции
Стартовая презентация конвента
Поток Игра как самоценность
1. Дискуссия «Сценарий в кинематографе и играх»
  1. Интервью с Владимиром Головняком
  2. Презентация доклада
  3. Стенограмма обсуждения (фрагмент)
2. Мастерская «Перепроектирование РМЛ, как формата»
  1. Интервью с Алексеем Кулаковым
3. Лекция с интерактивом «Думаем про будущее через игру»
  1. Анонс лекции
  2. Интервью с Вячеславом Рожковым
  3. Презентация лекции Вячеслава Рожкова
4. Семинар «Свободный движок науки как инструмент образования»
  1. Интервью с Юрием Орловым
5. Круглый стол: «Репутационные потери и другие угрозы для персонажа на РИ»
  1. Анонс круглого стола
  2. Интервью с Александром Городецким
6. Круглый стол «Коммуникация до игры и на игре: проблемы и решения»
  1. Интервью с Юлией Каштановой
7. Игра «Перелом, или кто ты в игровой революции 2017 года»
  1. Анонс
  2. Интервью с Юрием Некрасовым
8. Практикум «Форпост-style: делаем игровой мир»
  1. Интервью с Дмитрием Забировым
  2. Анонс практикума
  3. Презентация ведущего
Поток Игра — образование
1. Круглый стол «Особенности онлайн обучения искусству создания игр»
  1. Интервью с Романом Крыловым
2. Игры на уроке английского языка
  1. Анонс
  2. Интервью с Еленой Пересадой
  3. Презентация доклада «Игры на уроке английского языка»
3. Семинар «Язык игротехники»
  1. Интервью с Петром Шиловым
4. Лекция на тему: Проект «STEM-игры»
  1. Интервью с Виктором Дёминым
  2. Анонс Лекции
  3. Презентация проекта «STEM-игры»
5. Мастерская «Учебник по игропрактике: упаковываем и применяем»
  1. Интервью с Людмилой Смеркович
  2. Анонс
Поток Стандарты игроделания
1. Тестирование WS-стандарта на мастера прикладной игры
  1. Интервью с Алексеем Яцыной
2. Круглый стол «Игропрактика здесь и завтра»
  1. Анонс круглого стола
  2. Презентация на запуск дискуссии Игропрактика как профессия
  3. Круглый стол 11 марта 2017, Москва Отчет ведущего (Алексея Яцыны)
3. Дискуссия «Место игры в структуре продукта»
  1. Анонс дискуссии
  2. Интервью с Борисом Фетисовым
4. Круглый стол «Заказчик vs создатель игры»
  1. Интервью с Еленой Стасовой
5. Круглый стол «Как работать с заказчиком»
  1. Интервью с Анной Климентовой
Игротека.PRO
1. Анонс
2. Мастерская «Подбор сеттинга под механику»
  1. Интервью с Марией Нозик
3. Настольная игра «Рейдеры Великого недорожья»
  1. Интервью с Дмитрием Телери
4. Модель боя для РИ «Ойкумена — Великая Бхарата»
  1. Интервью с Ольгой Белоконь
5. Игры по Атласу новых профессий
  1. Интервью с разработчиками
6. Образовательная игра по химии «МАРСХИМПРОМ»
  1. Описание игры
  2. Интервью с Алексеем Фёдоровым
  3. Интервью с Павлом Бугаковым
7. Игры компании «Неофит»
  1. Интервью с Никитой Васильевым
8. Настольная игра «Король сделки»
  1. Интервью с Виталием Шемякиным
  2. Описание игры
9. Настольная трансформационная игра «Лакшиа»
  1. Интервью с Ольгой Черкашиной
Говорят участники «Мастера-2017»
1. Алексей Боровских (г. Москва)
2. Инга Лев (г. Москва)
3. Илья Сергеев (г. Москва)
4. София Бокитько (г. Москва)
5. Екатерина Ливанова (г. Уфа)

От редакции

Уважаемый читатель!

Вы открыли первую страницу сборника материалов, собранных по итогам XVII Конвента создателей игры «Мастер-Зилант» (http://master.konvent.ru), чему мы, редакция этой книжки, очень рады. И для начала, наверное, надо немного рассказать вам о том, что это за «Мастер» такой, зачем он проводится и чем его «сухой остаток» может вам пригодиться.

Давным-давно, в 2000-м году, у небольшой группы людей, занимавшихся для души ролевыми играми, появилась потребность собраться вместе с себе подобными и обсудить наболевшие проблемы игроделания. Всё, чем мы тогда занимались в области игры, было больше похоже на хобби, но наше отношение к игрищам в свободное от работы время было крайне серьезным. Мы задумывались о том, что по сложности работ, трудозатратам и ответственности это вполне тянет на профессиональную деятельность, вот только профессии такой тогда не было. И было решено собраться не на ролевом фестивале, куда в те годы тысячами съезжались любители поиграть (а также потанцевать, попеть и послушать, побиться на турнирах — ролевые игры порождают массу творческих и спортивных занятий), а в специально отведённом месте-времени. Там, где мы сможем, не отвлекаясь на песни и пляски, поговорить с собратьями по цеху, мастерами, то есть с теми, кто делает игры. Так и появился «Мастер-Зилант», дочерний конвент фестиваля «Зиланткон», проходящего в Казани с 1991 года по сей день.

С тех пор очень многое изменилось. Помнится, на первых «Мастер-Зилантах» многие коллеги искренне удивлялись, услышав наши горячие речи о профессионализации: «Вы деньги, что ли играми зарабатываете? Нет? О чём тогда разговор?» Сейчас мало кого удивляет история о том, что солидная корпорация заказывает игру для своих сотрудников, или что крупный молодежный форум игрофицирован. В образовании, где ещё недавно на игру смотрели крайне недоверчиво, теперь требуют проведения интерактивных форматов в обязательном порядке, и педагоги даже готовы проходить курсы повышения квалификации, чтобы научиться игровой премудрости. А мы уверенно пишем в резюме «игротехник» или «разработчик игры», и уже не пытаемся обозвать свою работу тренингом или учебным занятием.

Впрочем, с развитием игровой деятельности и её встраиванием в социум проблем не уменьшилось. Старые ещё не все разрешены — например, у нас до сих пор нет общепринятой профессиональной терминологии и учебных заведений, которые учат по нашей специальности — а ещё прибавилось новых трудностей. Не хватает квалифицированных кадров в больших игровых проектах, только-только начинают создаваться и обкатываться методики подготовки, информационное поле разорвано, и зачастую о том, что делают коллеги по близкой теме, мы узнаём, встретившись случайно где-нибудь на игре или в проекте. А в нашей собственной «кухне» разработки и создания игры вопросов и нерешённых задач хоть отбавляй. Так что нам есть, чем заняться на «Мастер-Зиланте» и о чём поговорить.

Тем более, что каждый год в нашем цеху появляются новые лица — кто-то приходит из образования, кто-то — из бизнеса, а кто-то из смежной игровой области, которой ещё лет десять назад вообще не было. Встречаясь и обсуждая с коллегами из смежных областей, мы начинаем больше понимать и про место игры в современном мире, и про её творческую составляющую, наиболее ценную для большинства из нас. И с этим новым опытом всё равно возвращаемся туда, откуда начинали, — в игры для души, создаваемые не зачем-то, а просто так, потому что мы не можем их не делать. Это тоже традиционное направление работы «Мастер-Зиланта» — самоценная игра, как она есть.

Задумывая наш сборник, мы решили поговорить с наиболее активными участниками «Мастера» и выяснить их мнение по вопросам, касающимся будущего игроделания, и заодно разузнать, что коллеги думают о себе и своей работе. Игры ведь очень похожи на своих создателей, по портрету мастера можно что-то понять и про его шедевры. И знаете, что? Мы узнали немало нового, хотя с большинством со-участников «Мастер-Зиланта» давно знакомы и со многими часто работаем в одних проектах или обсуждаем игры на Открытом семинаре (https://vk.com/openkis, https://www.facebook.com/groups/301546760222661/).

И вот этим полученным в результате нашего небольшого опроса срезом современного положения игр, веером самых разных представлений, образов и прогнозов мы хотим поделиться с вами, уважаемый читатель. На следующих страницах вас ждут не только интервью — ещё и презентации докладов, и заметки, написанные после обсуждений наиболее вдумчивыми и сознательными участниками, и фрагмент стенограммы дискуссии, которая нам показалась наиболее важной на этом конвенте. Мы очень надеемся, что среди представленных материалов вы найдете близкие вам подходы, интересные игры и людей, с которыми вам захочется вместе поработать.

Прежде чем переходить к собственно итогам «Мастер-Зиланта-2017», хочется сказать несколько горячих и искренних «спасибо»:

во-первых, всем, кто пришел на этот «Мастер» со своими докладами, идеями, вопросами, проблемами, экспертным мнением и, конечно же, играми;

во-вторых, площадке «Точка кипения» Агентства стратегических инициатив (АСИ), которая уже четвертый год гостеприимно принимает «Мастер-Зилант»;

и в-третьих, тем, кто брал интервью, расшифровывал стенограммы, редактировал, корректировал, верстал, словом, делал всё необходимое, чтобы эта книжка вышла, то есть всем, кто нам помогал.

За сим желаем вам полезного и любопытного чтения!

Редакция сборника,

Казанский игропрактический центр

Стартовая презентация конвента

Поток Игра как самоценность

Дискуссия «Сценарий в кинематографе и играх»

Ведущий:

Владимир Головняк

pi2@mail.ru

г. Москва

Интервью с Владимиром Головняком

Владимир, чем вы занимаетесь в связи с играми?

Я работаю в Московской Международной Киношколе. Это такой колледж, где у нас есть школьники с 7 по 9 класс. Есть ещё 3 курса колледжа, где мы готовим по специальности мультипликатора и оператора, есть ещё режиссерская мастерская, она небольшая. Мы связаны, с одной стороны, с кино, с другой стороны — с образованием в области кино и, с третьей стороны, вот я занимаюсь конкретно разработкой и применением игр в образовании. Есть образовательные предметы, типа химии, мы делаем такую игру, которая помогает какие-то вещи про химию понять, что-то запомнить, и применяем её на уроках. Сюда привезли игру, она называется МарсХимПром, она про химию, мы её применяли для того, чтобы обучать химии в рамках общеобразовательной программы. Не целиком на ней, но она была

...