Библиографический список:
— Асмолов, А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения / А. Г. Асмолов // Педагогика. — 2009. — №4. — С.18 — 22.
— Боровик, В. Г. Федеральный государственный образовательный стандарт: сохранится ли право ребенка на выбор? / В. Г. Боровик // Справ. рук. ОУ. — 2008. — №4. — С. 57—61.
— Григорьев, Д. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. — М.: Просвещение, 2010. — 223 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN 978-5-09- 020549—8.
— Григорьев, Д. В. Программы внеурочной деятельности. Игра. Досуговое общение: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Д. В. Григорьев, Б. В. Куприянов, П. В. Степанов. — М.: Просвещение, 2011. — 96 c.
— Гузеев, В. В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения /В. В. Гузеев// Директор школы. — 1995. — №6. — С. 39 — 47.
— Гузеев, В. В. Инновационные идеи в современном образовании /В. В. Гузеев // Школьные технологии. — 1997. — С. 3—10.
— Данилюк, А. Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Рос. акад. образования. — М.: Просвещении, 2009. — 29 с. — (Стандарты второго поколения). ― ISBN 978-5-09-022138-2
— Дьюи, Дж. Психология и педагогика мышления / пер. с англ. Н. М. Никольской; под ред. (и с предисл.) Н. Д. Виноградова. — М.: Мир, 1995.- С.202.
