Спойте протяжно на одной ноте звук «А». Закончите звукоизвлечение. Приложите трубочку к грудной зоне на уровне солнечного сплетения. Еще раз спойте протяжно на одной ноте звук «А». Заметили разницу в звуке? Послушайте свою запись. Если разницы нет, то повторите данный жест, приложив его подольше перед вокализом.
Верните руки в исходное положение вдоль тела.
Спойте один куплет из песни или арии. Завершите пение и молча пройдитесь жестом «трубочка» по всему телу.
Снова спойте тот же фрагмент. Заметили разницу в звучании своего голоса? Послушайте свою запись. Проанализируйте.
Если вы заметили изменение в голосе, а также если ощущения
При зажатости языка обратите внимание на область шеи и межлопатковых пространств. Сняв блоки с этих зон, вы снимете внутренние зажимы в глотке исполнителя.
Очень важен целостный подход в восприятии собственного голоса, как исходящего из всего тела, а не только изо рта, из глотки. Внимание должно выйти из глотки и быть направлено на весь организм.
Голос — это инструмент, связанный напрямую с психикой человека. Для того чтобы этот инструмент начал слушаться хозяина и отзываться на все его желания, необходимо получить как можно более широкий правильный личный опыт телесных и ментальных ощущений во время пения. Каждый звук в пении отзывается у исполнителя особыми телесными и ментальными ощущениями.
Также отмечено, что при пении звука «у» обычно у исполнителей теряется большой объем голоса в виду закрытости самого звука. Звук «у» звучит скуднее по объему и окраске только из-за того, что при пении звука «у» исполнитель ощущает щеки изнутри, то есть внимание направлено на внутренние ощущения
Работа перед зеркалом помогает естественным способом развить естественную грациозность в выражении образов через тело во время певческой деятельности.
Образное понятие «вокальная струна» хорошо сочетается с такими устоявшимися понятиями в вокальном искусстве, как вокальный столб, вокальная позиция, воздушный столб и т. п.
